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Ma trousse à outils, à idées ....

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La participation d’élèves avec TSA lors de la lecture d’albums

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Fiche de présentation de l'élève

Bientôt la fin de l'année, et le temps de passer le relais pour certains élèves. Cette fiche est assez exhaustive et balaie de nombreux domaines pour avoir une vue globale de l'enfant/jeune.

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Construire la phrase

Langage Construire la phrase (sujet + verbe d'action) à l'aide des pictogrammes. Ici, retrouver le sujet de la phrase.

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Repères temporels

Calendrier adapté (épuré) pour travailler sur les repères temporels et anticiper les changements

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Le guide des communications tactiles (par le CRESAM)

Usher

Communication: le mur sonore interactif

Communication: le mur sonore interactif

Easytis édite un tableau sonore permettant à l'élève de pointer des images interchangeables. Sur chaque emplacement, un enregistrement de 30 secondes accompagne l'image. Plusieurs possibilités d'utilisation... https://www.easytis.com/fr/tts/3140-mur-...

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Les conteuses numériques

Les conteuses numériques

Les conteuses numériques ont beaucoup de succès dans les foyers. Quelle utilisation peut-on en avoir en classe? Quelques éléments de réponse dans cet article: https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden86-pedagogie/spip.php?article2400

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Programme scolaire cycle 1 et pédagogie adaptée à l'autisme, instructions officielles

Site et chaîne Autisme et école inclusive

Le site Autismeetecoleinclusive lance sa chaîne Youtube. https://autismeetecoleinclusive.com/

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